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名词解释:教育功能,教育策略,有意后注意,自我
辨析题:
①存在主义课程内容
②心理即是脑的机能,又受社会制约,是自然与社会的结合。
简单题:
课程有几种定义?
能力影响的因素
记忆规律在教学中的应用
教育目的社会价值取向应该注意的问题
论述题:①青少年失范行为②教师心理健康意义和影响心理健康的因素
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