过去的一年得到了很多师姐的帮助，让我少走了很多弯路。所以这个经验帖一是为了回馈论坛，二是给还没上岸的你们提供一些我的经验，希望也能帮助到你们。今年真是一波三折，变数多多。后面再详细道来。

初试

我的初试分不高，政治69英语二83教育综合101语言学128

推荐看刘秋敏（板栗学姐）的经验帖，写的非常详细

我个人是从3月份开始准备。3-6月5个钟；7-8月8个钟；9-12月9个钟。

个人觉得报个班比较好，尤其是像我这种理科政治渣能拿到这个成绩谢天谢地了。政治尽早开始，不要拖到暑假后，不然333，928，政治大题轮番上阵，那滋味谁试谁知道，让人头秃。

英语二我过了两遍恋练有词，一遍英语一真题，两边英语二真题。虽然我是英语专业但是极其不擅长于写作，经常难产…同样也报了作文冲刺班，背好功能句，上了考场最先写作文，检查了一遍后都还剩下半个钟头。

教育综合，ummmmm…今年变回了10年的题型，选择题+名词解释+简答题+论述题前两年心理学的占比都不大，尤其是去年都没出，今年几乎占了50%。所以，两手都要抓两手都要硬啊欸。两道论述题我都没有背到，马克思关于人的全面发展学说和学生人格的培养，所以分数极极低。333是一门让人从头到尾都在担心的科目，开头担心背不下来，中间怕背了又忘背了再忘，后面怕时间不够写不完怕案例分析没水吹更怕出了自己没背到的题目。

总的来说，333就是反复背，书尤其时心理学要多看，背的多了看的多了很自然的就有料能写了。注意背点，这样即使不记得细节了也能自由发挥，合情合理的把答案编完。知识点熟了，动笔快一点，不怕写不完。篇幅嘛，六个名词解释一面，两个简答题一面，一个论述题一面。

PS：当时坐我前面的人写的非常快，我还在纳闷，后来发现人家带了一个A4大小的“框架尺子”，字写的大大的，又快又整齐。秀，太秀了!不过呢，专业课的试题纸是比A4小一点的b5,要把要点都写上去的话空间还是比较有限的。用“尺子”写，内容会少很多是福是祸就不知道了。

语言学，开始花了一个半月过一遍书，然而..纯看书，看了跟没看一样。建议开头看一章书，过一章视频，画一个框架这样的顺序来，重点在于理解知识点，理清框架，不急着背。后面再照着圣才来背。注意复习，第二天、第四天…循环背。过完一遍圣才，开始做真题，根据真题来判断重点，有侧重点的来背。真题起码过三遍，因为重复率很高。扎实了拿120没问题。虽然参考书是刘润清的，考试的确会跑偏到胡壮麟和戴炜栋的知识点去。但这几年出来出去超纲客观题就是那一些。把往年真题搞熟，圣才背熟了，120就没跑了。再想去拔高抓那几分。有余力才去看其他的参考书。重点在前六章，当然，后六章也得背。前六章>后六章重点概念>后六章，按照这样的顺序来分配时间，如何判断重点在哪呢，分析真题。

总的来说，928开头难，后面越背越简单。把真题和圣才把握好就没问题了。

复试

写在前面

在这里我要提醒大家，千万千万不要松懈太久！不然回不来啊啊啊！考完初试在家当了两个月的死肥宅，过完年都2月15了，收不回心。到3月中才进入状态。不过呢，查到成绩那天我就找了研友开始练口语了，每天一个topic,几个Q&A。

笔试真题回忆

1.名词解释（nativelanguage,testreliability,casestudy,contrastiveanalysis）

2.判断题（thebiggestdifferencebetweenlearningandacquisitionis是否注意rules,同样是nativelanguage有的语言会比其他语言难学，）

3.语言学家及理论匹配（跟往年一样）

4.简答题（1.overgeneralization定义，两个例子2.foreignlanguagelearning和secondlanguageacquisition的四个方面区别3.即使是水平高的人也会在过去式上犯错，为什么以及建议还有一个不记得了）

5.作文（languagecompetence的3个competence,定义和如何developcomprehensivecompetence的两个建议）

面试真题回忆

今年我的topic是shouldchildtakeformaleducationintheiryoungageorjustplay.

Q&A是

1.介绍一种languageteachingmethod

2.Grammar-translationmethod和directmethod区别

3.whatiscognitivelinguistics

4.怎么理解theworldisastage(用metaphor答)

5.介绍一种教学法

6.（我介绍的PPP）PPP的缺点是什么，很多学生不敢开口和外国人交流，原因是什么，如果你是教师怎么解决。

7.个人问题，是商务英语专业吗，有没有上过教育相关的课，从哪里知道这些知识的（我答的看txtbook，老师以为我看课外专著了囧…），看了什么书。

教学法要认真看U1-U5,U14-18，有好几个真题topic是选自这几章中的一句话。所以看到能运用到presentation里的话要记下来。还要整理CLT,TBLT,PPP的定义，优缺点。

应用语言学背笔记和课后大题答案，注意基本概念的背诵和重要理论（比如说克拉申的themonitortheory）今年的题型也变了…

PS：

1.教授们都很温和，调整好心态。不要因为紧张而当机了，把自己想说的表达出来确保教授知道你在说什么，表现出自信也要保持谦虚。但是！说是有5分钟准备话题其实只有3分钟把，可能因为我是第二个又或者是运气不好….话题讲3分钟就可以了，不要超过5分钟，时间没那么多。

2.不要担心有歧视跨考生或者是专科，三本。往年不乏有跨考生和专科生上岸的。诚然，好的本科能让给导师一个好的印象，但不会因为本科差就歧视。面试表现好了是一样的。

写在最后

今年的最后一坑是公费定向生，以前40+5（扩招）个普通全日制，现在20个普通全日制，6个联合培养，30个公费定向（具体官网了解）说不完的痛，道不尽苦…有利有弊把，看个人情况决定接不接受。不过个人认为，初试得有390，前20才比较稳，除非口语好，复试复习的扎实才有机会逆袭。

熬一熬就过来啦，背不下去了就休息一下午或晚上，但不能超过一天！一定要有个能叫你起床的信念，想想就沸血热腾跟打了鸡血一样的那种。最后送你们一句话：此番远行，路途甚远，愿你逢碧秀山林，无垠星海。